А давайте поговорим о погоде. Вы думали так начнется мой пост о первом дне в школее после болезни? Ну уж нет, не тут то было. Так что, если вы не приемлите ненормативную лексику и жестокое обращение с мозгами людей, то выйдете из этого блога до тех пор, пока меня не отпустит.

А вот теперь, мы поговорим о погоде… внутри моей головы. А началось все с пиздеца. Большого такого, нет, не большого, а просто громадного! Да ебись оно все сивыми конями, да только настолько легко проблемы не решаются. А суть в чем? А суть в том, что завтра мы пишем контрольную по физике. Фраза учительницы: «Последние две недели мы усердно готовились к этой работе, прошли и повторили все, что нужно». Да я последние две недели почти без сознания валялся, в обморок падал да и просто тихо умирал на кровати. Так помимо того, что завтра контроша, она решила проверить у меня то, как я домашку во время болезни делал! Это уже просто клинический пиздец. Честное слово. В следующий раз, принесу справку, что нахрен в коме лежал и делать ничего не мог. Посмотрю на нее потом!

Еще сегодня мне вручили галстук. Чертов галстук. Бардовый. С эмблемой школы. Да это уже ни в какие ворота не лезет! И теперь всем пилят мозги, чтобы мы это носили. Лол, шта? Вы серьезно?! Но тут я тоже ничего не могу поделать с этим. Да и если захочу, то себе дороже вести войну с учителями. Потом мой табель рухнет туда, откуда уже не поднимаются. Так что ну его нахуй. Надо, значит, надо. Нужно запасаться ромашковым чаем. 

Еще веселее было на уроке литературы. По плану, мы должны были писать самостоятельную по «Преступлению и наказанию». На самом деле книга неплоха. Психологическое давление на читателя в периоды особого нервного напряжения Раскольникова — это вообще отдельная тема. Сам то я книгу дочитал почти до конца, а самостоялка должна была быть по второй, третьей и четвертой частям. Но зная нашу училку, пришлось все это перечитывать по новой. Выделять, кто где когда что сказал, о чем подумал и что сделал. Пришлось искать моральное описание каждого, скрытое в контексте его действий. Было такое ощущение, что я психолог, который должен опредеелить степень аморальных наклонностей, уровень невменяемости и начертить план строения внутреннего мира, каждого из героев. Если честно — занятие то еще. Зато когда мы пришли на урок, она нам сказала: «У меня тут какой-то казус с моим классом. Самостоятельную напишем в следующий раз, но уже по всему произведению». Лол, шта? [2]. Да пошло оно все нахуй. Я просто прочтаю для себя, чтобы таки узнать, что в итоге случится с Раскольниковым. Что там и как. Но вот так перелопачивать каждую строчку и пропускать через сито контекст (который я еще могу нет понять) я не буду. Пусть идут лесом-полем.

Еще мне сегодня сообщили, что в пятницу у нас зачет по географии (все-все объекты на карте надо знать на зубок, глаз и уметь показывать пяткой за спиной). Да еще, скорее всего, устный зачет по физике. Тут у меня даже слов не найдется. Они то, может, и найдутся, но вот писать их как-то стыдновато. 

И как итог. Догадайтесь, кто завтра не пойдет в школу, ибо ну его в хер. Првильно! Чарли! Кто и в пятницу в школу не пойдет? Правильно! Чарли! Кто все больше мечтает вспомнить детство и выйти на крышу, но не рисовать там, а тупо шагнуть вперед с края? Правильно! Чарли! И пусть всех этих мудаков, которые мешают мне жить, надоедают в школе и постоянно от меня что-то хотят, ебут кактусами в анусы! 

Всем спасибо, все свободны. 

Чарли.